Apresentamos Eduardo Miyake, professor da Pós-graduação em Agile Project Management da IEBS. Gostaríamos de sobresair seu esforço, envolvimento e motivação junto à turma, muito uma vez que em seu trabalho uma vez que professor. Em seguida, deixamos a entrevista que fizemos, na qual ele compartilha sua experiência e oferece alguns conselhos.
Conte-nos um pouco sobre uma vez que foi sua experiência uma vez que professor na IEBS
A experiência com a IEBS foi a melhor verosímil, em diversos momentos pude constatar a vantagem e profissionalismo que conduzem o processo com o professor e isso certamente reflete na qualidade entregue aos alunos.
No seu módulo, você explica um caso de experiência real que você realizou em sua curso profissional, que benefícios isso pode trazer para o aluno?
Para mim, um dos maiores patrimônios que podemos ter é o conhecimento, mas ele por si só, sem emprego na prática, sem poder ser repassado, perde todo o impacto que poderia motivar. Quando coloco um caso real, uma vivência para conectar com a material, estou combinando teoria, emprego, experiência e repassando tudo para os alunos, isso para mim faz com que os alunos possam efetivamente viver o teor.
Do ponto de vista de um professor, uma vez que você organiza suas aulas e o que você acha que é a coisa mais importante ao produzir e orientar o teor?
Sempre organizo minhas aulas me colocando no lugar do aluno. Desde a construção do material, procura de referências, experiências e uma vez que transmito o teor, sempre busco levar de uma maneira ligeiro, descontraída, um papo informal, mas que do meu ponto de vista, certamente serão lembrados, facilitando assim a assimilação e futura emprego.
Por último, gostaria de deixar um recado?
Uma prática muito valiosa dentro da destreza é a retrospectiva, sempre buscar ter feedback para ter uma melhora contínua, e esta tem sido minha vivência uma vez que professor na IEBS. Aproveito o espaço para agradecer todos da IEBS e meus queridos alunos pelos grandes ensinamentos que me deram, me dão e me darão!
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